Der Klimawandel, d.h. die gegenwärtig vor allem durch Menschen verursachte globale Erwärmung sowie damit einhergehende ökologische und soziale Folgen, ist eng mit Kultur, Bildung und Bewusstsein verbunden. Um die Vision einer nachhaltigen Entwicklung des Weltaktionsprogramms der UNESCO zu verwirklichen, gilt es daher, neben der Vermittlung von profundem Fachwissens auch Reflexionen über verantwortungsbewusste Lebensstile und Handlungsweisen sowie Wertvorstellungen zu initiieren.
Der Band trägt dazu bei, indem er in sechs Modulen die Herausforderungen für
die Bewusstseinsbildung
- Anthropozän und Globaler Wandel
- transformative Bildung
- reflexive Methoden
eine fach- sowie adressatengerechte Vermittlung
- globale Erwärmung und die Rolle der Ozeane
- Vorstellungen von Lernenden zu Ursachen und Auswirkungen des Klimawandels
- den Klimawandel mit GIS erfahrbar machen
verantwortungsbewusstes Handeln
- Klimaveränderungen als systemisches Risiko erkennen
- Visionärinnen und Visionäre als Change Agents
- urbane Landwirtschaft für nachhaltige Ernährung und städtische Resilienz
Städte und Regionen
- Gefahrenfokussierung und gesellschaftliche Vulnerabilität
- Vorsorge- und Anpassungsstrategien
- den Klimawandel mit Experimenten erfahrbar machen
Verkehr und Mobilität
- Zusammenhänge und Lösungsansätze für den Klimaschutz
- die Rolle von Welthandel und Seeverkehr
- zur Bedeutung einer Verkehrswende
die Vermittlung von Klimagerechtigkeit
- der Klimawandel als ethische Herausforderung
- internationale Klimapolitik im Nord-Süd-Verhältnis
- "vier Blicke" auf die Ölförderung im Yasuní-Nationalpark
fokussiert.
Medienkennzeichen:
Sachliteratur
Jahr:
[2018]
Verlag:
Braunschweig, Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann
Aufsätze:
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Systematik:
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Erd 6
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ISBN:
978-3-14-109820-4
Beschreibung:
207 Seiten
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Sprache:
Deutsch
Mediengruppe:
Unterrichtsmaterial