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Access

Band 2 Schulbuch ; Allgemeine Ausgabe 2022 ; 6. Schuljahr
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Curran, Peadar ; Humphreys, Niamh
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: [2023]
Verlag: Berlin, Cornelsen
Reihe: access
Mediengruppe: Unterrichtsmaterial
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verfügbar

Exemplare

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Zweigstelle: Campusbibliothek Isg Signatur: Spra 382 Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:
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Inhalt

Generation Hybrid
 
Hybrides Schulbuch mit optionalen digitalen Ergänzungen via Cornelsen Lernen App
Lernzieltransparenz und roter Faden durch die Unit mithilfe der I can-Statements
Kompetenzerwerbs-Sequenzen, die Sprache, Methoden und Skills sinnvoll zusammenführen
Eine durchgängige Lesegeschichte rund um die fünf Kids aus Brighton
Praxiserprobtes Differenzierungskonzept mit zusätzlichen Angeboten: More practice, More help und Early finisher
Hybrides Konzept
 
Neu: Beim hybriden Konzept von Access wird das gedruckte Schulbuch durch optionale digitale Angebote ergänzt. Schülerinnen und Schüler können auf diese ganz einfach via Cornelsen Lernen App kostenlos zugreifen. Sie erhalten unter anderem
 
alle Audios und Videos,
Hilfen zum Verstehen und Durchführen von Aufgaben (Digital help),
interaktive Übungen (Digital quiz) sowie
den Digital checkpoint am Ende einer Unit als digitale Alternative zum Checkpoint im gedruckten Buch.
Good to know: Das neue Access und Lighthouse sind starke Teamplayer dank ihrer aufeinander abgestimmten Konzepte – für optimale Durchlässigkeit zu allen Abschlüssen der Sekundarstufe I.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Curran, Peadar ; Humphreys, Niamh
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: [2023]
Verlag: Berlin, Cornelsen
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Spra 382
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Englisch
ISBN: 978-3-06-036565-4
Beschreibung: 1. Aulage, 359 Seiten : Illustrationen
Reihe: access
Schlagwörter: Schulbuch, Englisch lernen, Digitale Medien, Aufgaben, Lehrerbuch, Unterrichtsmaterial
Suche nach dieser Beteiligten Person
Sprache: Englisch
Fußnote: erarbeitet von Dr. Philip Devlin, Ralph Williams
Mediengruppe: Unterrichtsmaterial